2020-05-20 16:10:12
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文章来源：华图教育
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1.教育学生懂得尊重人、平等待人、乐于待人;培养他们敢于主持正义、扶正压邪、维护社会共同利益、这属于中学德育内容中的( )
A.生态道德教育 B.道德教育
C.心理健康教育 D.科学世界观和人生观教育
2.学生在教师的启发下，通过自学获得知识技能的教学方式属于( )。
A.快乐教学法 B.“导学式”教学法
C.合作教学法 D.“掌握学习”教学法
3.德育中的( )要求通过耐心细致的引导，说理准确，以理服人，提高学生认识，引导学生主动改变行为，达成品德的培养。
A.疏导原则 B.差异原则
C.因材施教原则 D.教育的一致性原则
4.根据评价的手段和方式不同，可把课程评价分为( )。
A.学生评价、教师评价和学校评价 B.自我评价和外来评价
C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D.量性评价和质性评价
5.思考“应该在公开课上提什么问题导入”、“课上用什么方法”，体现了教师处于发展的( )阶段。
A.关注生存 B.关注自我
C.关注情景 D.关注学生
答案及解析：
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（编辑：admin）
