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　　1.( )是西方历史上最早的专门论述教育的著作。

　　A.《学记》 B.《雄辩术原理》 C.《大教学论》 D.《理想国》

　　2.我国第一部系统运用马克思主义观点和方法阐明教育原理的著作是( )

　　A.《教育史ABC》 B.《马克思主义教育学》 C.《新教育大纲》 D.《普通教育学》

　　3.决定教育发展的宗旨和目的是下列哪个因素( )

　　A.生产力 B.文化 C.人口 D.政治

　　4.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有( )

　　A.顺序性 B.可逆性 C.模仿期 D.关键期

　　5.教育制度的核心部分是( )

　　A.教育管理制度 B.国民教育制度 C.义务教育制度 D.学校教育制度

　　答案及解析：

　　1.选B【解析】昆体良的《雄辩术原理》是西方历史上最早的专门教育的著作;《学记》是世界上最早、最系统的教育著作;夸美纽斯的《大教学论》是近代第一部教育学著作;柏拉图的《理想国》是西方较早论述教育的资料。因此，答案选B。

　　2.选C【解析】杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部系统运用马克思主义观点和方法阐明教育原理的著作;他的《教育史ABC》是我国较早运用马克思主义观点和方法阐明教育历史发展的著作;赫尔巴特的《普通教育学》是科学教育学的标志;B选项《马克思主义教育学》是干扰项。因此，本题选C。

　　3.选D【解析】社会政治制度决定教育的性质、教育发展的宗旨和目的、教育管理体制等，其他选项不符合题意。因此，本题答案选D。

　　4.选D【解析】关键期指个体发展过程中环境影响能够起到最大作用的时期。在关键期中，个体对某种刺激特别敏感，通过适应环境的影响，某种行为习得较为容易，发展速度也比较快。过了这一时期，同样的刺激对之影响减弱或没有影响。对“兽孩”进行的补救教育都不很成功，说明个体的发展具有关键期。因此，本题答案选D。

　　5.选D【解析】教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织;二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种相关的教育法律、规则、条例等。现代教育制度的核心部分是学校教育制度。因此，本题答案选D。

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