教师资格每日一练2019年（11月23日）

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　　1.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

　　A. 学生的独特性 B. 学生的自主性

　　C. 学生的发展性 D. 学生的主体性

　　2.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有( )。

　　A. 关注过程的教学理念 B. 关注结果的教学理念

　　C. 关注知识的教学理念 D. 关注情感的教学理念

　　3.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生进行纠正，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是( )。

　　A. 杨老师重视培养学生的思考能力 B. 杨老师重视培养学生的自我评价能力

　　C. 杨老师重视培养学生的创新求异能力 D. 杨老师重视培养学生的批判思维能力

　　4.“人心不同各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

　　A.学生的发展性 B.学生的自主性

　　C.学生的主体性 D.学生的独特性

　　5.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。

　　A. 激励了学生的学习积极性 B. 没有发挥学生的主体性

　　C. 没有尊重学生的人格 D. 维护了教师的权威

　　答案及解析：

　　1.A【解析】本题考查个体身心发展的特点。“人心不同，各如其面”的意思是人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样。这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。所以，本题选A。

　　2.A【解析】本题考查新课改理念。新课改要求教师不应只关注知识本身的正确与否或是方法的优劣,还要启发学生思维，关注学生思考的过程，促进学生发展，提高学生分析问题和解决问题的能力。本题中周老师的做法正是体现了关注过程的教学理念。所以，本题选A。

　　3.B【解析】本题考查教育理念。面对学生的正确纠正，杨老师虚心接受并给予表扬，体现了他鼓励学生思考，鼓励学生敢于质疑，而不是一味接受知识，这同时也能激发学生的创新意识。题干的叙述对A、C、D三项均有体现，因此本题选B。

　　4.D【解析】本题考查学生观。“人心不同各如其面”的意思是人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样。这句话提示在教育活动中，教师应该关注学生的独特性，因材施教。所以，本题选D。

　　5.C【解析】本题考查教师的教育理念。面对小虎的行为，班主任应该耐心指正，对其进行有针对性的思想道德教育，而不是放任不管。将小虎安排在教室后面的角落是不尊重学生人格的行为。故答案选C。

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