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1."以人为本"是素质教育的核心理念,与之不相符的理念是( )。
A.对人要尊重、理解、关心和爱护
B.只表扬不批评
C.发挥人的自由创造精神
D.发挥人的主体性
2.素质教育把( )作为重点,反映了新时代的要求。
A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养创造精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
3.下列关于尊重学生的学习主体地位,正确的是( )。
A.学生喜欢什么,教师就教什么
B.调动学生的积极性,促进其能动学习
C.对学生多表扬,不能批评学生
D.以学生为中心,教师跟着学生走
4.明确提出"长善救失""教学相长""不陵节而施""藏息相辅"等重要教育思想的文献是( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
5.教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有( )。
A.历史性
B.阶级性
C.社会生产性
D.相对独立性
答案及解析:
1.【答案】B。解析:以人为本就是要充分尊重学生的主体性,以表扬激励为主,促进学生的全面发展,但并不是只表扬不批评。故选B。
2.【答案】C。解析:素质教育面向所有学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面推进,重视各种能力的培养,倡导发展性评价,把培养学生创新精神和实践能力作为重点,弱化学科体系,教学内容结合学生经验,为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选C。
3.【答案】B。解析:尊重学生的主体地位,就是要把学生当成有能动学习能力的平等的人去交往,在教学过程中调动学生的积极性,促进其能动学习。故选B。
4.【答案】B。解析:《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,以简洁的语言、生动的比喻,系统的阐发了教育的作用和任务,教育教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作,被称为"教育学的雏形"。故选B。
5.【答案】D。解析:教育的历史性是指教育与生产力发展水平和统治阶级制度密切相关,并随之变化而变化发展的。教育的阶级性是指教育是为统治阶级服务的。教育的社会生产性是指教育是一种生产性活动,具有经济功能。教育的相对独立性是指教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用。故选D。
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