2019甘肃教师招聘考试每日一练（8月9日）

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　　1.维护少年儿童社会权利主体地位的核心精神反映在联合国于1989年通过的( )中。

　　A.《儿童权利公约》 B.《儿童权利宣言》 C.《联合国宣言》 D.《学会生存》

　　2.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( )

　　A.条件 B.任务 C.途径 D.结果

　　3.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )

　　A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.必备的教育科学知识 D.广博的文化基础知识

　　4.具有一定的研究能力属于教师的( )

　　A.学科专业素养 B.职业素养 C.教育专业素养 D.人格素养

　　5. “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )

　　A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色

　　答案及解析：

　　1.选A。【解析】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。

　　2.选A。【解析】识记题。教师与学生的授受关系表明学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

　　3.选C。【解析】 为了了解学生的身心发展特征，教师需要具有心理学、教育心理学等方面的知识，这些都属于教育科学知识。

　　4.选C。【解析】教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

　　5.选C。【解析】引自韩愈的这句话反映了教师传道者的角色，教师赋有传递社会传统道德、价值观念的使命，用自身的观念来引导学生成长。因此，正确答案选C。选项A体现教师角色的示范作用。选项B强调教师同时应该解决学生的困惑。选项D要求教师具有研究能力。

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