1.开门见山，直抒胸臆
阅读完材料后，要根据题目，迅速辨别试题要考查的测评要素，形成自己的观点。 答题时，要开门见山，言简意赅，一开口就鲜明地亮出对于题目的判断，在第一时间让考官明白你的观点。
2.充分论证，条理清晰
答题时，对于自己的观点要以充分的论据来进行论证，可适当使用名言警句或政策理论，使自己的回答言之有物。 同时要注意语言的条理性，清晰明了地将自己的观点表达出来。
3.广泛吸收，取长补短
如果考生的发言顺序比较靠前，在结束自己的个人陈述之后也要注意他人的个人陈述内容，为下一阶段的自由讨论做准备：一方面取长补短，弥补自己发言中的不足，使自己的应答内容更趋完善;另一方面要充分理解对方观点，在此基础上找出彼此的共同点，以便在下一阶段的自由讨论中引导对方接受自己的观点。如考生发言顺序靠后，在他人发言时应仔细倾听。 从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短，完善自己的应答思路及内容，再精心地予以阐述，最终达到基于他人又高于他人的目的。 如果自己的观点已经被人反复说过，已然没有新意，那么考生可以在表达上下工夫，来凸显自己的语言表达能力。
★个人陈述阶段常见问题及应对技巧
根据多次授课中与同学的沟通和交流，同学们在这一环节中经常出现的问题和困惑有以下 5 种。 如何进行应对，我们会逐一给出应对技巧和建议。
问题 1：如果准备比较充分，想要第一个发言，争取成为破冰者，但是没有争取到第一个发言，怎么办?
技巧：不要气馁，第一个争取到发言的，往往领导欲比较强，这时要十分认真地倾听他的观点，尤其要注意其漏洞，如果能反驳其漏洞，对方争取作为领导的意图就会受挫。
问题 2：如果第一个发言的人没有指定发言次序怎么办?
技巧：这对自己是个机会，自己可以趁机发言，来制定发言规则和次序。 这样虽然不能成为破冰者，也能成为组织者。
问题 3：如果第一个发言的人指定了发言次序怎么办?
技巧：这说明第一个发言的人受过很好的训练，这时要避免与其发生正面冲突。 要对其建议作出肯定，争取成为一个协调者。 如果其建议合理，一般不要进行反驳，以免给人留下没有团队意识的印象。
问题 4：如果自己的观点和别人不一样怎么办?
技巧：如果坚信自己的观点是正确的，可以自信地提出，如果自己的观点特别新颖、合理，会给考官留下好的印象。
问题 5：如果自己的观点和别人一样怎么办?
技巧：避免使用别人使用过的语句，可以换一种表达方式，避免给人留下人云亦云的印象。 如果没有十足的把握，不能为了刻意与他人区别而改变自己的观点。
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