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2018天水事业单位职业能力倾向测验E类试题解析(2)

2018-10-25 09:44:14 甘肃事业单位考试网> gs.huatu.com/sydw/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP看视频刷题文章来源：甘肃华图教育华图卓坤

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　　◆判断推理

　　判断思维能力是人的思维能力的核心部分，其涵义是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。

　　通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。正是基于这种原因，事业单位招聘考试的人才录用才将判断推理作为一种基本的测试题型列入职业能力倾向测验。判断推理基本分为四种题型：图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理。

　　【真题再现】一个自然数的因数是指能够整除该数的自然数。超完满数指的是一个数的所有因数之和超过自身两倍的数。根据上述定义，以下哪项中的数是超完满数

　　A.6 B. 12

　　C. 16 D. 28

　　【答案】B

　　【解析】Oppenheim 征(奥本海姆征)：医生用拇指及食指沿患者胫骨前缘用力由上向下滑压，为椎体束受损的体征，见于脑出血，脑肿瘤，脑损伤等。患者先以一手扶膝、蹲下、腰部挺直地用手接近物品，屈膝屈髋而不弯腰的将物拾起，此即为拾物阳性阳性者，表示患者脊柱有功能障碍，多见于脊椎病变如脊椎结核、强直性脊柱炎、腰椎间盘脱出，腰肌外伤及炎症等。患者仰卧，也可端坐或者直立位，检查者一手置于患者胸部前，另一手至于枕后，缓慢、用力的上抬其头部，使颈前屈，若下肢出现放射痛，则为阳性。阳性者主要见于腰椎间盘突出症的“根肩型”患者。其主要机制是屈颈时。硬脊膜上移，脊神经根被动牵扯，加重了突出的椎间盘对神经根的压迫，因而出现下肢的放射痛。当下肢抬高时，坐骨神经受到牵拉，加重了突出的腰椎间盘对神经根的刺激，表现为直腿抬高试验阳性。

　　【题型】定义判断

　　【真题再现】把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是

　　A.①②⑤，③④⑥ B.①③④，②⑤⑥

　　C.①④⑥，②③⑤ D.①⑤⑥，②③④

　　【答案】C

　　【解析】①④⑥有直角，②③⑤没有直角。选择 C。

　　【题型】图形推理

　　【真题再现】食品业对于_____相当于赤潮对于_____

　　A.重工业气象

　　B.纺织业自然灾害

　　C.小麦海藻

　　D.轻工业海洋灾害

　　【答案】C

　　【解析】C 食品业属于轻工业，赤潮是一种海洋灾害，A、B、D 带入后前后两个词的逻辑关系不一致，故此题选，故此题选 C

　　【题型】类比推理

　　【真题再现】教师：有学生最近经常生病，是因为他们长期处于紧张状态。

　　家长：这和紧张无关、是学生们抵抗病菌侵袭的能力低造成的。

　　以下哪项如果为真，最能对家长的观点提出质疑

　　A.抵抗病菌侵袭的能力低易使人情绪紧张

　　B.长期处于紧张状态的人，抵抗病菌侵袭的能力低

　　C.抵抗病菌侵袭的能力抵易使人患上感冒等疾病

　　D.每到期末考试前，因生病而请假的学生就会增多

　　【答案】B

　　【解析】提问方式中是对家长观点的质疑，家长的观点即为论点“学生最近经常生病与紧张无关，是学生们抵抗病菌侵袭的能力低造成的”，A 项说明学生经常生病的根本原因就是抵抗病菌侵袭的能力低，加强了题干论点;B 项说明学生生病的根本原因是长期处于紧张状态，因此跟紧张是有关的，直接削弱题干论点;C 项“使人患上感冒等疾病”与题干论点无关，排除;D 项期末考试前，生病学生多，但不代表学生生病就是因为紧张或者抵抗病

　　菌侵袭的能力而造成的，削弱力度比 B 弱，故此题答案为 B。

　　【题型】逻辑判断

　　◆数量关系

　　数量关系是事业单位考试《职业能力倾向测验》中的一类题型。主要考查考生快速理解和解决算数问题的能力。涉及的知识和所用的材料一般不超过高中范围。在高度发达的现代信息社会中，会有大量的信息要求管理者快速、科学、准确地接受与处理，而这些信息很多都是用数字来表达或是与数字有关的，因此作为事业单位人员只有掌握快速数学运算的能力，才能胜任现代化的信息管理工作。

　　【真题再现】小赵、小李、小孙、小王参加一项知识竞赛，四人得分各不相同，已经小赵分数比小李高，小王分数比小孙低，小王分数不是最低。问四人按分数从高到低排序有多少种不同的可能性

　　A.1 B.2 C.6 D.3

　　【答案】B

　　【解析】根据题意可知小孙、小王、小李三个人呈现降序排列，且小李最低，则小赵有3 个空位可插，共 3 种排序可能，选择 D。

　　【真题再现】某单位新进了 6 名员工，每人领到红、蓝、白三种颜色的工作服各一件，已知 A 不穿红色，B 不穿白色，其余 4 人不挑色，问某一天 5 人穿红色 1 人穿蓝色的概率是多少A.1/72 B.1/324 C.1/486 D.1/729

　　【答案】D

　　【职测整体备考建议】

　　1.模块练习，各个击破。考生可以根据常考习题的模块归类，把每一种题型集中突破，在大量同类题型中找到做该类题录的技巧。

　　2.整体练习，把握时间。在第一阶段的模块练习基础之上，需要大家整体上去练习整个言语理解与表达这部分习题。掌握应试的技巧与方法。

　　3.总结归纳。将遇到的错题总结到一起，找到错误的原因，并找到同类题目进行加强，起到查缺补漏的作用。