2018年甘肃事业单位联考综合应用能力B考情考务分析

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　　剖析历年真题 掌握考试规律

　　综合应用B类考试，是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。知己知彼，方能百战不殆。对真题的分析，有助于帮助我们把握命题趋势，使备考有的放矢。下面对近两年的四次联考中综合应用B类考试的各类题型进行细致分析，为准备报考事业单位联考中人文社科类岗位的考生把握方向，提高备考效率。

　　一、考情分析

　　综合应用B类考试大纲中明确指出，试卷题型主要包括：概念分析题、材料分析题、校阅改错题、论证评价题以及写作题，每次考试从上述题型中组合选用。纵观近几次综合应用B类考试，发现题型界定清晰，各题型特点稳定，因此下面将就B类考试中五大题型的难易程度、题量、题型新颖程度等分别进行分析，以帮助考生掌握考试规律。具体情况见下表：

　　二、真题示例

　　对于不同题型只要掌握相应理论及答题技巧，并通过不断练习，我们的备考学员都能够取得不错的复习效果。下面以校阅改错题为例，对其答题思路及相应技巧进行分析。如2016年5月考到的真题中主要涉及到的错误类型有：用词不当、标点错误、语序不当以及语法错误。

　　校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以改正。(32分)

　　要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。

　　①军民融合深度发展是中央“四个全面”战略布局的重要组成部分，是实现富国强军相统一的必由之路。②因此，我们必须深刻认识军民融合的战略内涵。

　　③实施军民融合发展战略，实质是要更好地统一经济建设与国防建设。④过去提军民结合，现在提军民融合，前者是物理变化，后者是“化学反应”。⑤就是要在更大范围、更高层次和更深程度上将国防和军队建设融入国家经济社会发展体系之中，使二者资源共享、协调发展、平衡发展、兼容发展，实现资源的最佳配置和充分利用，达到经济建设国防效益最大化和国防建设经济效益最大化。

　　⑥我国仍然是发展中国家，要实现从初步融合到深度融合，从军民结合到军民融合，必须发挥国家主导作用和市场机制作用。⑦只有市场体制不断完善、法律体系不断健全、治理能力不断提升、科学技术不断进步，就能实现从初步融合到深度融合的过度。

　　⑧加快军民深度融合进程，最重要的是转变思想观念，全面深化改革。⑨首先，要强化大局意识，也就是要破除利益藩篱，打破自我封闭，处理好军民军政军地关系。⑩其次，要强化法治保障，也就是要做好顶层设计，军民融合发展规划纳入国民经济和社会发展“十三五”规划，置于实现“两个一百年”目标之中。⑪第三，要强化战略规划，也就是要坚持运用法治思维和法治方法解决融合发展中遇到的问题。

　　⑫当前，社会各界和企事业单位对军民融合发展高度关注，参与和推动军民融合的热情空前高涨，表现出多个部门、多种力量、不同主体竞相集聚、共谋发展的良好局面。

　　【参考答案】

　　1.③句用词不当，的“统一”改为“统筹”

　　2.④句标点错误，“物理变化”加双引号

　　3.⑥句语序不当，应该是“要实现从军民结合到军民融合，从初步融合到深度融合”

　　4.⑦句有错别字，“过度”应改为“过渡”

　　5.⑦句语法错误，应该是“只有……才”。即“才能实现从初步融合到深度融合的过渡”

　　6.⑩句语序不当，把⑩“要强化法制保障”与⑪“要强化战略规划”互换

　　7.⑩句语法错误，在“军民融合”前加“将”，即“将军民融合发展规划纳入……之中”

　　8.⑫句用词不当。把“表现”改为“呈现”

　　我们的备考学员只有系统的掌握每一个考点的具体考察方式，并不断练习，才能够在校阅改错题中取得较理想的分数。例如常见病句类型中语序不当的错误，我们通常从两个方面进行考虑，当句子中有关联词语时，检查关联词位置是否恰当，对于修饰语较长的句子，即多重状语与多重定语，就要检查修饰语语序是否恰当;而对于搭配不当的错误，又可以分为主谓搭配不当、动宾搭配不当、一面与两面搭配不当、肯定与否定搭配不当等。

　　所以我们的备考学员要熟练掌握以上常考考点，并通过真题和模拟题的练习，充分领悟校阅改错题的常考要点所在，以保证能拿到80%以上的分数。

　　三、趋势预测

　　通过以上五大题型特点的分析，我们认为，在即将到来的综合应用B类统考考试中，整体的题型和分值不会有大的变化，考生只要根据已有真题掌握相应的答题技巧都能够做到高效备考。需要关注的是材料分析题，虽然在四次联考中只考察过一次，并且是以调查研究类题型出现的，但是从考试大纲以及其他省市的考情来看，此类题型的的考察范围很广，命题的形式也比较灵活，往往会和概括、对策类题型交叉考核，也体现出综合应用能力考试当前的命题趋势日益突出对考生能力和知识的综合考察。

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