亲爱的各位小伙伴，大家好，我是华图教育判断推理的专职老师，今天在这里和大家一起分享判断推理当中的最大和最小相关知识点。
众所周知，判断推理模块当中有一类题目叫分析推理，这类题其核心就在于要将相关信息进行匹配和连线，而由于题目设置的难度，我们在答题过程当中有些题甚至难以读懂题意，事实上，越是这样子的题目越需要方法和技巧，针对分析推理题目，我们可以采用最大原则和最小原则。
首先对最大原则而。它适用于当题干信息较为肯定，即每一个信息都是确实真实发生的，在这种情况下，我们可以以题目当中的高频词汇为起点去进行推理;相反，对于最小信息法而言，它适用于题干信息真假不定的时候，此时虽然题干当中或多或少给了一些重复性的信息，但是我们并不能从中直接判定真假，因此可以找最少出现的信息，先去判断最小信息的真假，反而能够方便我们做题，接下来我们会将以以下几道例题，为大家进行精准讲解。
【例 1】甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙的低。由此可以推出()
A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师
B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师
C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师
D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师
首先在这道题目当中，我们看到选项设置就是要求各位同学将人物与所属职业相进行匹配，而题干当中一共给了三个有用信息，对于这三句有用信息，我们认为它属于条件肯定累，每一个条件都是直接可用，但是为了提高我们的答题速度，解题的时候不光可以采用排除的方法，更是可以采用最大信息的方法，我们会发现题干当中小学教师，这一词汇高频出现，因此我们紧紧的抓住小学教师，以她为最大信息点去开始推理，判定小学教授教师到底是谁?那第二个信息告诉我们，小学教师不能是乙、3号条件告诉我们，小学教师不能是丙。并由此我们就能知道小学教师必然是甲，而选项当中满足小学教师是甲的，唯有A选项,因此这道题各位同学没有必要再去看其他的选项，答案锁定为A这就是最大信息法在题目当中的一个运用，我们可以通过最大信息快速的找到正确答案。
当然，除了最大以外，我们也可以试着采用最小信息法，以下面这道题为例。
【例2】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说：“小华第三，小任第五。”
小华说：“小闽第五，小宫第四。”
小任说：“小钟第一，小闽第四。”
小闽说：“小任第一，小华第二。”
小宫说：“小钟第三，小闽第四。”
已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。那么，具体名次应该是( )。
A. 小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B. 小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C. 小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D. 小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
此题中我们发现，针对本次物理竞赛的前五名，每位同学都有所猜测，且每位同学猜测两次，题干设置如下，已知本次竞赛没有并列名次，那这句话就告诉我们，正如题干所言，小任第五和小闽第五两人之中只有一个第五，但究竟是谁却无法推定。我们将此类题干条件称之为题干不确定，针对这类题，可以尝试着去找信息量最少的点，而后半句谈到了并且每个名次都有人猜对，那我们按照答题惯例，可以以名次最少为答题的起点，我们会发现，第一，第二，第三，第四，第五，唯有第二名只出现一次，而其他信息多次重复出现，正是因为这种情况，我们锁定小华第二是最少信息，那么接下来我们需要判定小华第二这句话是否可直接加应用，也就是说他是对的还是错的，事实上由于每个名字都有人猜，对小华第二也只出现了一次，我们就可以知道这是一个正确的说法，而在选项当中对于选项设置较为充分，第二也有很多的候选人，我们会发现，唯有c选项当中谈到了小华第二，而其他选项关于第二的人选，设置都是错误的，由此看似起来非常复杂的一道题，通过最小信息发就可以快速的得到解决。
通过这两道题目，让我们充分的感受到，对于判断推理尤其是分析推理题型，做题需要讲究方法，那么各位同学在答题过程当中可能会走弯路，甚至对待这两道题，来回去推，那我们认为它是事倍功半的，是得不偿失的。因此说行测复习要有技巧，希望各位同学能够有所收获，更希望各位同学对于行测复习能够成体系，祝愿大家成功上岸。
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