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2017年兰州事业单位考前30分（教育）(3)

2017-06-29 15:20:22 甘肃事业单位考试网> gs.huatu.com/sydw/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP看视频刷题文章来源：华图教育

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笔试点睛

教育学高频考点

一、教育的概念

重要考点	主要内容、特点	常考形式	记忆技巧
教育的基本要素	教育者，受教育者，教育影响	选择填空	形象记忆
教育的起源	1、神话起源说--最古老 2、生物起源论（第一个正式）--动物的本能---利托尔诺、沛西能 3、心理起源说--无意识模仿--孟禄 4、劳动起源说	选择填空判断	关键词法
教育发展历史形态	1、原始形态的教育的特点 2、古代教育及其特点（1）中国：夏代就出现了学校教育的形态；官学体系；六艺；私学；《四书》、《五经》；废科举；（2）古印度：《吠咜》；背诵经典和钻研经义；（3）古埃及：文士学校最多；（4）古希腊：雅典（培养身心和谐的人）；斯巴达（培养强悍的军人） 3、近代教育的特点--公立教育、义务教育的实施等等 4、20世纪以后的世界教育的特征	选择填空	关键词法形象记忆法例：20世纪以后的世界教育的特征（全、民、多、中、计）
教育学发展	1、中国古代的教育学思想（1）《论语》（2）《学记》的教学思想 2、西方古代的教育学思想（1）苏格拉底--助产术（2）昆体良--《论演说家的教育》 3、教育学的建立与规范（1）夸美纽斯--《大教学论》--独立形态教育的开端（2）赫尔巴特--《普通教育学》--规范教育学的建立（3）杜威--《民主主义与教育》	选择填空简答论述	形象记忆法例子：赫尔巴特的知识点可总结为：一二三四（一本书，二个基础，三中心，四阶段）；其中三中心可形象记忆：教师（中心）在课堂（中心）拿着书本（中心）；

二、教育与个体发展

重要考点	主要内容、特点	常考形式	记忆技巧
身心发展的动因	1、内发论：强调人的身心发展的力量主要来自于人自身的内在需要；（1）孟子--人性本善；（2）弗洛伊德--性本能；（3）威尔逊--基因复制；（4）格赛尔--成熟机制； 2、外烁论：人的发展主要依靠外在的力量；（1）荀子--人性恶；（2）洛克--白板说；（3）华生--一打婴儿论	选择填空	关键词法形象记忆
身心发展的一般规律	1、顺序性--教育教学应循序渐进； 2、阶段性--教育教学应针对不同阶段的学生选择合适的任务与内容； 3、不平衡性--应抓关键期； 4、互补性--要长善救失； 5、个别差异性--注意因材施教；	选择填空简答论述	关键词法作图形象记忆