2017年国家公务员考试：每日一练及答案解析（8月11日）四

51.①因为我与他人的关系通过对话，不是特点消失的合金式的“融合”，而是一种“面对面”的关系。

②对话的目的主要不是说服对方，同化别人，统一思想，而是要在不同的思想的碰撞中产生出新的思想，这就是“生成性对话”。

③多元文化共处最核心的问题是世界不同文化之间的对话与沟通。

④事实上，也正是因为有这样一种面对面的相异性，一种文化才有可能对他种文化产生吸引力。

⑤对话最忌讳的就是“人云亦云”，“我打你通”。

将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A. ③④②⑤① B. ②③⑤①④

C. ③②⑤①④ D. ⑤①②④③

【知识点】 语句排序题

【答案】 C

【解析】 根据少数服从多数原则，首句应为③，提出了多元文化共处最核心的问题，后面接④或者②，④中的“事实上”是对全文的总结，应在文段结尾处，②进一步解释了多元文化中的“对话”的目的，承接了同一话题，锁定C选项进行验证，第⑤句是进一步介绍了“对话”最忌讳的内容，然后再做原因的分析，确定答案为C选项。

【出处】 乐黛云 《中国文化要与世界多元共生》

http://history.people.com.cn/n/2012/0717/c346555-18536141.html

52.近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”，在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想。然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一棵真、善、美的健康种子。

这段文字意在强调：

A.音乐教育应注重作品的道德教化

B.教师应以培养孩子真善美为己任

C.音乐教育以强调树德立志为主旨

D.音乐教育的内容、主旨都需转变

【知识点】 意图判断题

【答案】 A

【解析】材料的主旨句为后面提出的对策句，即“树徳立志”，后面给出相应的解释，教师首先要培养学生的道德思想，然后对学生的身心进行正面教育，同义替换A为正确选项。

53.科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱，科学家的努力当然是可贵的，30多年前中国科学家就开始了对白鳍豚的研究，其成果当然不止一张“全基因组图谱”，但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多地是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个人浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性，用基因图谱来证明他们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。

这段文字意在强调：

A.白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译

B.白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码

C.科学研究应对保护物种负起应有责任

D.应该反思人类活动对物种犯下的罪恶

【知识点】 意图判断题

【答案】 C

【解析】 文段考查了杂糅的逻辑关系，考生要理清文段脉络。首先提出了科学家最近破译了全基因组图谱的现状，然后通过转折“但”对全基因组图谱起到的作用提出了质疑，质疑的内容是全文的重点，最后通过反面论证进一步强调科学研究应该对保护物种起到作用，否则就不是科学的意义，而是罪恶。所以正确答案是C选项。A选项是文段现状的描述，非重点;B选项提到了全基因组图谱的作用，这个内容在文段中无体现，D选项强调要反思人类活动的罪恶，具有一定的迷惑性，但是分析文段内容可知，“如果科学研究不能……而是人类的罪恶”，强调的是科学研究如果不能起到保护的作用就是罪恶，而不是所有的人类活动都是罪恶，所以同样属于过度引申予以排除。

54. 红色文化是中国革命和建设光荣历史的见证。红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行，是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强，在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛，易于开发，具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化，_____________________。

填入划横线部分最恰当的一句是：

A.构建社会主义核心价值观教育的全新模式

B.对培育社会主义核心价值观具有重要意义

C.把社会主义核心价值体系融入国民教育中

D.引领国民认同并践行社会主义核心价值观

【知识点】 语句衔接题

【答案】 B

【解析】 居末类的语句衔接题，应该是对文段意思的总结。整个文段都是在强调红色文化的内容以及对于构建核心主义价值观的重要意义，最后一句更是点明了这一层意思，所以正确答案应该涵盖红色文化以及对社会主义核心价值观的意义，即为B选项。

【出处】《红色文化：推进核心价值观的有效载体》

http://wenku.baidu.com/link?url=ddvBJzZzJwBZJ1XR0_cAz1aFSIsSYRggR9vVh231iErNMvtVPdm6m7DTP8hZMaHsuGdEdcdTelJ5R_rRX9tvOO17_BlZbpzDlwOefFnzDgy

55.当我们在承受某些心理痛苦——比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时，怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库，总结出一些有特定叙事特色的片段。我们通过怀旧，让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面，那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学家解释道：“你在向自己重申‘我做过很棒的事情’，也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定，但看看我的过去，就知道我是个可爱的人，我命中注定要成就大事。’”

下列说法与原文不符的是：

A.怀旧会让我们逃避现实

B.怀旧是我们前进的动力

C.怀旧有情感缓冲的作用

D.怀旧能使我们变得乐观

【知识点】 细节理解题

【答案】 A

【解析】 考查对于细节的理解和把握，文段强调的是怀旧对于应对某些心理痛苦方面的作用，B选项可以从原文中最后一句心理学家的解释可以推断出怀旧可以在心理上暗示自己不断前进;C选项可以从文段第三句“我们通过怀旧，让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面，那些时候我们的生活有安全感也有秩序”可以推断出怀旧有情感缓冲的作用;D选项同样可以从文段最后一句推断出来，而A选项表述不正确，并不是要逃避现实，而是对负面情绪做筛选。

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